A partir do uso da m\u00fasica, iniciativa promove atividades pedag\u00f3gicas que retratam os conte\u00fados trabalhados na Educa\u00e7\u00e3o Infantil.<\/p>\n
A partir de can\u00e7\u00f5es in\u00e9ditas que retratam os conte\u00fados trabalhados na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, O PROJETO SOM NA ESCOLA \u2013 EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL<\/strong> oferece \u00e0s crian\u00e7as livro com atividades pedag\u00f3gicas e, aos professores, material de apoio especialmente elaborado para o uso da m\u00fasica como recurso pedag\u00f3gico em sala de aula. As can\u00e7\u00f5es compostas para o projeto, encartadas em CD, s\u00e3o apresentadas aos professores em oficinas de capacita\u00e7\u00e3o. A iniciativa tamb\u00e9m contempla um espet\u00e1culo musical para todos os envolvidos e demais desdobramentos e informa\u00e7\u00f5es nas redes sociais.<\/p>\n Os objetivos s\u00e3o incentivar os professores a utilizar a m\u00fasica como recurso pedag\u00f3gico em sala de aula, introduzir na educa\u00e7\u00e3o infantil estilos e ritmos musicais variados, oferecer ao professor subs\u00eddios criativos para trabalhar temas relevantes ao universo infantil em sala de aula, oferecer \u00e0s crian\u00e7as informa\u00e7\u00e3o musical e contribuir para a diversifica\u00e7\u00e3o das atividades desenvolvidas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n Para isso, ser\u00e1 feita a distribui\u00e7\u00e3o de 1,4 mil livros com atividades pedag\u00f3gicas para crian\u00e7as, acompanhado de CD contendo 11 m\u00fasicas com temas vinculados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o infantil, distribui\u00e7\u00e3o de 110 cadernos de apoio ao professor, realiza\u00e7\u00e3o de seis oficinas de capacita\u00e7\u00e3o para professores, cria\u00e7\u00e3o de um site com atividades complementares e interativas, distribui\u00e7\u00e3o de 30 exemplares do livro em Braille, realiza\u00e7\u00e3o de dois espet\u00e1culos musicais, no lan\u00e7amento e no encerramento do projeto.<\/p>\n Realizado pela empresa Signi<\/strong> e pelo Minist\u00e9rio da Cultura<\/strong>, por meio da Lei de Incentivo a Cultura<\/strong>, a concep\u00e7\u00e3o do projeto \u00e9 do m\u00fasico Fl\u00e1vio Adonis<\/strong>, a coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica de Patr\u00edcia Moura Pinto<\/strong> e as ilustra\u00e7\u00f5es de Jorge Herrmann<\/strong>.<\/p>\n Por qu\u00ea com m\u00fasica?<\/p>\n A m\u00fasica \u00e9 uma linguagem com a qual o sujeito \u00e9 capaz de expressar e comunicar sensa\u00e7\u00f5es, sentimentos e pensamentos. Ela atravessa as diferentes culturas e consiste numa importante forma de express\u00e3o humana, estando presente em nossas vidas diariamente e desde muito cedo. Ela integra aspectos sens\u00edveis, afetivos, est\u00e9ticos e cognitivos e, por isso, \u00e9 fundamental considerar seu trabalho na Educa\u00e7\u00e3o Infantil.<\/p>\n Atividades que envolvem m\u00fasica promovem a socializa\u00e7\u00e3o bem como trocas de aprendizagem entre os sujeitos envolvidos. As crian\u00e7as aprendem mais em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 leitura quando interagem nas diferentes linguagens e com objetivos distintos. Nesse sentido, trabalhar a m\u00fasica como um g\u00eanero textual seria contemplar belos momentos de intera\u00e7\u00e3o, alegria e aprendizado.<\/p>\n A pr\u00e1tica pedag\u00f3gica associada \u00e0 linguagem musical e \u00e0s diversas formas de explora\u00e7\u00e3o desse g\u00eanero pode atribuir maior significa\u00e7\u00e3o \u00e0 aprendizagem das crian\u00e7as de maneira l\u00fadica e atraente.<\/p>\n <\/p>\n Mais informa\u00e7\u00f5es podem ser obtidas pelo telefone (51) 3019.3913.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A partir do uso da m\u00fasica, iniciativa promove atividades pedag\u00f3gicas que retratam os conte\u00fados trabalhados na Educa\u00e7\u00e3o Infantil. 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